ラッカセイの研究を行っている畑作班の2年生が、栽培技術の向上と研究活動の充実を目的に、空知農業改良普及センターを訪問しました。

　地域第一係長の石川 大介様に講師となっていただき、ラッカセイの生育特性や管理方法、収量向上に向けた栽培のポイントについて丁寧に教えていただきました。

　今回の訪問を通して、ラッカセイの専門的な知識を深めることができました。今回の学びを今後の研究活動や栽培管理に生かしていきます。 

次回は３年生が訪問します。

　本校の位置する岩見沢市は北海道でもいち早くラッカセイの栽培を始めたパイオニアとして知られています。しかし、近年は農場の大規模化に伴い、手間のかかるラッカセイの生産農家は減少の一途を辿っています。昨年度には、長年地域を支えてきた「岩見沢落花生研究会」も解散を余儀なくされてしまいました。

そこで、畑作専攻班の２年生は岩見沢落花生の再興を目標に今年度よりラッカセイ生産の研究をスタートさせました！

今回は圃場の区画割りと肥料散布を実施します。

　北海道には「節分の日に落花生をまく」という独自の風習があり、北海道の文化との結びつきも非常に強い作物です。今ある伝統を大切にしながら、新たな価値を創造できるよう、研究に励んでいきます！

今回は科目「作物」の中でトウモロコシの播種を行いました。播種とはいわゆる”種まき”の事です。

今回の授業では普段なかなか気にすることの少ない”播種する向き”について学習をしました。

後日、播種したセルトレーを見てみると．．．

少し古い種子を使ったので発芽していないセルも少しありますが 、綺麗に発芽が揃っていますね！

しっかりと授業で学んだことを実践できているようです！

引き続き頑張っていきましょう！

今回は土塊分析という、前回とは別の手法で土壌の物理性を調査しました。

はじめに、助手の先生に作っていただいたサンプラーを土壌に打ち込みます！

地表すれすれまで打ち込めたので、周りを掘ってサンプラーを取り出しました。

採取した土塊は乾燥させた後、分析予定です。

生徒の皆さんお楽しみに！

　農業の源ともいえる土壌について理解を深めるため、土壌調査を実施しました。はじめに断面を観察するため穴を掘ります。目標は１ｍ！

目標までもう少しです！頑張りましょう!!

さらに掘り進め目標の深さに到達！

断面を観察したあとは、サンプルを採取・計量をしました。

このサンプルは後日、土壌の三相分布を調べるために使用します。

皆さん、おつかれさまでした！

　1/23（火）に本校農業クラブＯＢ会主催で今年度卒業する農業経営希望生徒20名を対象に令和５年度農業経営者激励会・農業講演会が行われました。農業経営者激励会では生徒が一人ずつ卒業後の抱負を述べたあと、多数の来賓からは経験を踏まえた激励のお言葉を頂きました。また、農業講演会では、そらち南さつまいもクラブ会長の川端祐平（本校農業科学科H19年卒）さんをお招きし、『由栗いも』の誕生から地域の特産品として確立されるまでの歩みについてご講演頂きました。

　12/25(日)に東京工科大学で令和５年度中谷財団科学教育振興助成成果発表会が行われました。「科学的根拠に基づいた農業生産のデジタル化の推進～ICT機器を活用した農業DX構築を目指した専門性の向上～」というテーマで農業科学科の２名がポスター発表を行いました。ポスター発表には小学校から大学・社会人まで全国112校が一堂に会し各発表45分間という限られた時間の中で様々なテーマの発表が行われました。参加者から多くの質問を受けながら、これまで活動してきた取り組みを多くの方々に伝えられた発表会となりました。

　12/8(金)の５、６校時に北海道農業士の永井稔様をお招きして「これからの農業者が目指すもの」というタイトルで３年生のみに農業講演会が行われました。永井様が就農するまでの歩みや、就農後の取り組み、オリジナル商品の開発についての苦労などの話があり、メモを取りながら聞いていました。講演会終了後には永井様が栽培している北瑞穂を使用したアイスクリームの試食が行われ、試食をした生徒からは「おいしい」との声が会場の至る所から聞こえていました。

　12/8(金)に農業科学科年度末総会・プロジェクト発表会が行われました。総会では１年間の学科の活動報告が行われ、全国大会入賞者（農業鑑定競技２名）の表彰も行われました。また、プロジェクト発表会では１～３年生までの全９発表が１年間の研究活動について発表を行いました。発表会当日に向けて、各専攻班はギリギリまで発表練習やスライド作成に取り組んでいました。

　12/1(金)に空知総合振興局で空知４Ｈクラブ連絡協議会と北海道空知総合振興局主催で行われた『令和５年度空知青年農業者会議』に参加しました。農業科学科からはアグリメッセージ（３年所さん）とプロジェクト発表（３年ＳＳ班）の部門でそれぞれ発表しました。本校ＯＢの若手の生産者が多く集まる場で日頃の学習成果を十分に発揮することが出来ました。